Mogees. Transforma cualquier objeto en un instrumento musical

INCREIBLE INVENTO

  Una intro


Más info: https://d2pq0u4uni88oo.cloudfront.net/projects/2099061/video-597466-h264_high.mp4 https://www.kickstarter.com/projects/1196274831/mogees

La revolución educativa está por hacer

Inventando Mundos: Diálogos creativos con David Gamella. Por Alfredo Palacios

Este libro, de formato contenido, alberga la fórmula de dos elementos de primera necesidad educativa en la actualidad.

Uno es una vacuna y el otro un antídoto.

El primero, la vacuna, presenta principios activos contra la sequedad mental, la artrosis creativa, el infarto emocional, la parálisis progresiva de la curiosidad y la apatía intelectual, que habitualmente los años de escuela suelen provocar en nuestros escolares.

Podemos decir que una vez suministrada a los niños de los colegios con los que trabajamos, lejos de presentar reacciones adversas, manifestaron un bienestar generalizado con altos niveles de empoderamiento personal y un vigor expresivo fuera de lo común. Lo achacamos a que se sintieron protagonistas y directores de su aprendizaje, sin que esto se viera reñido con el entusiasmo propio de todo disfrute.

Tras las pruebas y análisis posteriores, se observaron aumentos en sus tasas de felicidad, en su autonomía de pensamiento, en su capacidad de acción reflexiva y operativa y por tanto podemos concluir que presentaron mejor receptividad a la construcción de nuevos conocimientos.

“Save the Children” (por algo se hizo en el proyecto bilingüe) está recomendado ya la aplicación de esta vacuna desde las primeras semanas de Ed. Infantil hasta bien entrado el verano del último curso de Bachillerato, para así no tenernos que ver en la necesidad de hacer uso del segundo compuesto que contiene este libro. 

Éste, el antídoto, está diseñado para aquellos adultos que han sido expuestos a un proceso progresivo de desecación expresiva artística, sobre todo si tienen en mente su inminente ingreso en la profesión docente. 

La fiabilidad de sus efectos depende y mucho del grado de inactividad experimentado por cada uno de los sujetos participantes en su devenir educativo. Por cuestiones de curriculum y horario, nos vemos obligados a suministrarlo en comprimidos muy comprimidos.

El objetivo último de este milagroso compuesto es paliar la mecánica deforestación que la escuela insiste en perpetrar sobre las capacidades imaginativas, innovadoras, intuitivas y comunicativas que de forma innata nuestra especie tiene.

Este libro pone de manifiesto un hecho constatable, un conjunto de acciones factibles que representan una vía de trabajo eficaz para revertir la dinámica excluyente de nuestras instituciones, empeñadas en erradicar el arte, en todas sus manifestaciones, de la educación.

Por último quiero expresar que me siento orgulloso de haber sido invitado por Alfredo Palacios a formar parte de este ensayo y que mi obra sirviera de catalizador para fabricar estos dos compuestos que con el apoyo del CUCC hoy presentamos en público. Gracias por la confianza y por usar mis manos para materializar la idea.

DG

El sistema educativo no puede seguir diseñado para estupidizar

Alberto Garzón construye un impecable e inapelable discurso contra la deriva financiero política europea

Repaso monumental e incuestionable a las consecuencias humanitarias y sociales de las políticas financieras feroces de los neoliberales de nuestro gobierno y sus secuaces europeos. 

¿Calarán al entendimiento estas palabras o la resistencia de sus barnices neuronales harán que todo resbale cual gotas de lluvia?

Flash MOB con los alumnos de MUSICOTEAPIA. #soycucc

La última propuesta organizada con los alumnos de 4º de Musicoterapia del Centro Universitario Cardenal Cisneros ha sido una flash mob reivindicando el valor de las artes en la escuela. El tema de Michael JAckson "They don't care about us" (ellos no tienen cuidado de nosotros) nos ha servido de excusa para movilizar al resto de alumnos y personal del Centro. 

De manera muy directa y simple, la música y una coreografía ha servido para transformar el ambiente y la energía de esa mañana. Esto es un modo de ejemplificar cómo la participación de las artes facilita la expresión, la comunicación, la creación y la vinculación entre las personas.

La escuela sin ARTE es una fábrica de entes manejables y privados de toda iniciativa.

DG

El atrapadeseos. Un tejido comunitario para anudar buenas intenciones

Acabamos de colgar una nueva obra para hacer participar a todo el Centro Universitario. Knitting Art. Un mes tejiendo con las alumnas de 3º de Ed. Infantil y como resultado una red extensa sobra la que anudar ideas, dibujos, objetos... Una trampa para el deseo que mantendrá expuestas las ilusiones de quienes andamos por este lugar.

DG

Con la puerta en las narices. Arte e inclusión social

Uno de los últimos trabajos realizado en el aula de ARTE E INCLUSIÓN SOCIAL del Centro Universitario Cardenal Cisneros con los Alumnos de Educación Social. 

Consiste en una campaña de sensibilización ante los gestos excluyentes que todos podemos llegar a realizar, en la que los propios alumnos estamparon sus rostros contra un cristal. Las imágenes resultantes están colocadas en grandes cristales junto a la explicación que adjunto.

Unir creatividad, realidad social e intención comunicativa, da como resultado un trabajo impactante que llega a la conciencia de al gente.

Muy contento del trabajo y la disponibilidad de los chic@s.

DG

Añadir leyenda

 

Dv BAND. La amistad sonora

Una tarde a la semana el ritmo del mundo se nos detiene para dejar espacio a otro tipo de pulso, ese que brota del disfrute musical. 

Cada semana un ensayo, precedido ineludiblemente de una comida en "Cá SUSI"; sin un buen plato no somos nadie.

Cada semana un nuevo repaso a los standard del jazz y el rock, a la puesta en escena y a esas notas que sueñan con complicarnos la vida, pero que apenas resisten a nuestro empeño musical.

Paco nos diseñó las nuevas camisetas y esto es motivo de para un nuevo brindis. Sonamos bien (casi todos los días) y con esta prenda ya parecemos del todo una BIG BAND.

En la foto falta Rocío que cuidaba de uno de sus niños. En la próxima estará.

Sois grandes, chic@s.

Trabajo con los alumnos de Arte e inclusión Social. #soycucc

Este año el trabajo con los alumnos está siendo muy fructífero y creativo. Esta pequeña muestra recoge un momento del trabajo de esta mañana. Una cámara, las linternas de los móviles y muchas ganas de experimentar: crear jugando, jugar creando. El resultado es interesante.

Es un lujo ver cómo el arte, que era algo ajeno a sus vidas, una vez que entra, lo cambia todo y les hace ver que son tan capaces de HACER y SER como todos los que nos dedicamos a esto desde hace años.

Abriendo caminos, facilitando otras posibilidades.

DG

 

Me Pregunto con INS-talados...

#‎INStaladosCUCC‬

Exposición de Escultura ‪#‎INStaladosCUCC‬

Vuelvo a lanzarme al mundo desde la estable verticalidad de unas paredes. Vuelvo a gritar expresando, a proponer formas manualizadas, a provocar la discontinuidad de la mirada lejos de la omnipotencia táctil de las pantallas. Vuelvo a destapar los sueños almacenados con plástico de burbujas porque no todos los días se dejan las conciencias acariciar con papel de lija.

Quiero pararme a observar el vacío dejado por unos años sin entrar en el taller, a causa de una cuaresma doctoral de viene durando demasiados calendarios. Quiero ver las caras de quienes se han habituado a mi efervescencia en las aulas y medir lo que pierdo por dejar inmateriales las ideas en la planicie rayada de los papeles.

Si quieres participar de esta propuesta estarán las obras a tu disposición hasta el 18 de Diciembre en la Av. de Jesuitas 34, en Alcalá de Henares.

Pregunta por INS-talados

‪#‎INStaladosCUCC‬

MAPA del SITIO

Mi nueva Washburn 35HB

Un lugar llamado Ariadna Castellanos

Ayer estuve en un lugar llamado Ariadna. 

Un territorio reconocido y poderoso, cambiante y sorprendente que imanta sin defensas mi atención; todo un mundo nutrido de sorpresas creativas, de rincones armónicos que arriesgan formas con la fugacidad de cada nota por el premio de la emoción. Un espacio donde el SER se torna ARTE y deviene vitalidad.

 

La excusa del viaje era el placer amistoso de la escucha, la atención reservada y devota hacia su discurso de teclas, el único que a día de hoy me convence y alimenta. Cuando toca Ariadna, escucho verdad. Cuando agita la cortina de blancas y negras deja ver un espacio de belleza y sutilezas en el que siempre quise habitar.

 

La llamada, un evento de #casalimon para hacer de este mundo, un lugar que merezca dicho nombre, y a tenor de la herramienta, el empeño huelga decir que está más que conseguido.

 

Sobre las tablas confluían personalidades musicales dispares, registros estilísticos que la geografía musical nos pinta distanciados, pero nada que un buen maestro no pueda conjuntar. Así NACH, WE ARE SCIENTISTS, ZARA McFARLANE y la propia ARIADNA CASTELLANOS lograron ofrecernos a los asistentes esa particular unidad sonora que siempre hilvana Javier Limón.

 

Como en otras ocasiones, me traigo el alma llena de notas y en los brazos un manojo de acordes que ya a última hora ni cabían. Ahora serán sus ecos la banda sonora que embellecerá mi mundo, para hacer del de todos los que me rodean un lugar indudablemente parejo.

 

Gracias Ariadna, gracias Javier, gracias "Un lugar llamado Mundo" por empeñaros en construirlo.

 

DG

 

 

El hilo de Ariadna

De nuevo un escenario.

Unos músicos entre bamabalinas apurando los sorbos del nervio de última hora, intenso, vertiginoso, necesario.

Sobre las tablas varios instrumentos acallados, a la espera de la pauta sonora de una mano. Cables y micros, un contrabajo recostado a la sombra del piano, los arreos de percusión y un público deseando ser llevado a la patria estética de la belleza.

Con todo, Ariadna sale dispuesta a lanzarnos el cabo que ha estado devanando en rojo las últimas horas, pero más que para sacarnos del laberinto, para llevarnos a sus intimidades, allí donde la música sabe a camino de almendros.

Lleva meses en su isla newyorkina uniendo hilos jazzeados al cayado firme del flamenco, mientras la nieve obstinada ha decidido probar a borrar cualquier vestigio urbano. Horas recreando la alquimia del quejío y el swing del arpegio trenzados en su rueca de blancas y negras, donde la esencia de la música se torna sensibilidad extrema.

Ariadna escucha la vida y recolecta de sus sonoridades, las buenas. Se agacha a recoger las yemas frescas de un latido o da un salto mientras pasea para retener por las alas una idea melódica atractiva. Luego, ya en casa, juega con todo a ponerles otros trajes armónicos, a probar la urdimbre de los compases propios y los acordes apropiados, a redibujar a su manera el camino del arte y los sonidos.

Apenas acabando el primer verso pianizado, una ola de notas nos trajo a los pies el extremo del hilo. Al poco quedamos envueltos por otras notas hasta flotar sumergidos en un mismo elemento. Había conseguido llevarnos adentro, impregnarnos del duende del maestro Paco, de las luces en la sombra, de las cuentas sin horarios.
Horas después aun reverberan los ecos como una dulce banda sonora de este día; sin haber soltado su cabo, los misterios tejidos del laberinto de Ariadna, me llevan a los míos, a otras recreaciones, al mismo universo.

Juan Debel puso la voz y el baile Belén López al compás que marcaba "el Chispas", cajoneando por la contra de los bajos del gran "Negrón"; Ariadna Castellanos nos brindó como ya saben, la armonía y juntos un perfecto entramado de sensibilidad creativa y parajes esbozados, que para los tiempos que corren, son un lujo irrenunciable.

Gracias Ariadna por dejarme sentir desde la tapa trasera de tu piano, por traerte tantas notas cocinadas desde el otro lado del mundo.

DG