Tras los antecedentes de las dos primeras columnas, remata la faena aclarando los términos del debate educativo sobre la excelencia para saber de qué se está hablando. Intenta hablar alejado de las ideologías, ese mal que ciega profundamente nuestra sociedad y que atufa, de tintes políticos del pasado incivil, todas las esferas de la vida impidiendo que las reformas (entre ellas la educativa) se hagan desde la cordura y el sentido práctico y la lucidez mental.
No hay comentarios:
Publicar un comentario
¡Gracias por tu tiempo!