A la cifra que aparece en el título, correspondiente a los centros públicos de educación secundaria de la CAM, hay que sumarle otros 500 docentes de las escuelas de idiomas y primaria. Esto significa que los que aun mantienen su puesto deberán trabajar más horas y asumirán más responsabilidades a cambio de menos retribuciones.
Los esbeltos y relucientes planes de ESPERANZA AGUIRRE para con lo público no detienen ni un minuto las tuneladoras al grito de que son mejoras para la educación, pero como en el caso de la sanidad, mejora para el sector que a ella le interesa. Mientras, los docentes, catalépticos, amuermados, condescendientes y bovinos (votantes muchos de ellos de tan insigne recortadora) sólo hacen que bailar al son que silban las bombas de racimo de la PRESIDENTA ULTRALIBERAL, pasivos ante la cirugía de serrucho que se acomete en sus corrales.
El plan de precarización de la educación pública se extiende como una mancha de crudo programada para demostrar que está obsoleta y solamente da perdidas, condición ésta para favorecer la edificación de flamantes centros privados a la carta, con los que los padres estarán felices de educar a sus hijos en los aires de superioridad que otorgan los dineros. Y para evitar el hedor de las indignaciones, unas pocas nieblas de olvido informativo y alguna que otra distracción más y miel sobre hojuelas.
Hay datos suficientes para demostrar que más que reducir plantillas habría que re/formarlas, nutrirlas, abonarlas... pero %a quien le importa si eso fuera así de necesario? La educación no deja de ser un parking para babies y el profesorado un anestesiado cuerpo comatoso que jamás levantará una ceja ni en sueños.
DG
Para más datos
http://www.elpais.com/articulo/espana/directores/instituto/exigen/revise/recorte/2500/docentes/elpepuesp/20110708elpepunac_2/Tes
El plan de precarización de la educación pública se extiende como una mancha de crudo programada para demostrar que está obsoleta y solamente da perdidas, condición ésta para favorecer la edificación de flamantes centros privados a la carta, con los que los padres estarán felices de educar a sus hijos en los aires de superioridad que otorgan los dineros. Y para evitar el hedor de las indignaciones, unas pocas nieblas de olvido informativo y alguna que otra distracción más y miel sobre hojuelas.
Hay datos suficientes para demostrar que más que reducir plantillas habría que re/formarlas, nutrirlas, abonarlas... pero %a quien le importa si eso fuera así de necesario? La educación no deja de ser un parking para babies y el profesorado un anestesiado cuerpo comatoso que jamás levantará una ceja ni en sueños.
DG
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