Movilizaciones educativas

VERDADEROS MOTIVOS

PARA LAS MOVILIZACIONES DEL PROFESORADO SON:

            Ante la degradación progresiva de la Enseñanza Pública en los últimos años, agudizada por las Instrucciones de julio del 2011, nos vemos obligados a pedir un cambio radical en las directrices de la Comunidad DE MADRID.

            Ya en años anteriores muchos profesores tenían 19, 20 o 21 horas de clase, que permitían desdobles, apoyos, etc., que significaban verdadera calidad de la enseñanza.

            Ahora, todo eso se va a perder.

                        Es falso que el aumento de 2 horas de clase sea el motivo de la huelga.

            Los motivos reales de las movilizaciones son:

1- REDUCCIÓN DEL NÚMERO DE PROFESORES.

            3.200 profesores a los que no se les renovará el contrato.

            1.385 profesores funcionarios a los que no se les ha asignado puesto.

            2.500 profesores a los que no se les renovó el contrato el año pasado.

           

            En total, 7.000 profesores menos. Por ejemplo, en Valdemoro, 30 profesores menos en secundaria.

2- AUMENTO DEL NUMERO DE ALUMNOS POR CLASE.

            Número de alumnos por grupo en secundaria: ± 30.

            Número de alumnos por grupo de bachillerato: ± 40

           

3- DESAPARICIÓN DE  –  DESDOBLES (Matemáticas, Lengua Española, Inglés)

                                  –   PRÁCTICAS DE LABORATORIO (Biología, Física, Química)

   

4- MATERIAS IMPARTIDAS POR NO ESPECIALISTAS.

            La reducción de profesores conlleva imposibilidad de cubrir algunas asignaturas con sus especialistas.

5- DRÁSTICA REDUCCIÓN DE APOYOS A ALUMNOS CON DIFICULTADES.

            Supresión de los programas de Compensatoria (Lengua, Matemáticas) y Aula de Enlace

            Estos alumnos darán todas las clases con los demás

           

 6- DRÁSTICA REDUCCIÓN DE SALIDAS EXTRAESCOLARES.

            Motivado por la falta de tiempo para organizarlas debidamente (viajes, etc)

7- DISMINUCIÓN DE OPTATIVAS POSIBLES

8- REDUCCIÓN DE LA ORIENTACIÓN ESCOLAR DE ALUMNOS.

            Orientación necesaria al terminar ESO, elección de itinerarios, evaluación de circunstancias especiales, etc.

9- REDUCCIÓN DE BECAS.

            Eliminación de becas de libros en infantil y reducción en primaria y secundaria. Disminución de la cuantía en las becas de comedor.

10- DISMINUCIÓN PROGRESIVA DE LOS RECURSOS DE LA ENSEÑANZA PÚBLICA.

            TEMOR DE QUE LA DISMINUCIÓN CONTINÚE EN LOS PRÓXIMOS AÑOS

Fuente: http://profesorgeohistoria.wordpress.com/category/privatizaciones-aguirre/